Door de ogen van collega Leon Veneberg
Voor collega Leon Veneberg stond onlangs een collectieve training volledig in het teken van schoolomgevingen. Onder leiding van collega’s Janneke Schoonen en Ilse Dusseljee, werden meerdere collega-verkeerskundigen samengebracht om kennis, ervaringen en inzichten te delen. Wat deze dag voor hem bijzonder maakte? De combinatie van inhoudelijke verdieping, praktijkgerichte casussen en het leren van elkaar als community. Lees hoe Leon op deze dag terugkijkt en wat hij de meerwaarde vindt van deze dagen voor hem als young professional.
Direct aan de slag met praktijkcasussen
De training startte met het inventariseren van concrete praktijkervaringen rondom schoolomgevingen. Daarna gingen de deelnemers, van junior tot senior, direct in groepjes aan de slag met een casus.
De opdracht was helder: hoe zou je deze situatie aanpakken op basis van je huidige kennis en ervaring?
Door de verschillende aanpakken naast elkaar te leggen, werd direct zichtbaar waar verschillen en overeenkomsten zaten in werkwijze, prioritering en communicatie. Dat leverde concrete inzichten op in hoe je effectiever tot gedragen oplossingen komt.
Voor Leon is dit dagelijkse praktijk. Als wijkverkeerskundige is hij aanspreekpunt voor (basis)scholen bij parkeerproblematiek en verkeersonveilige situaties. “Het vinden van een gezamenlijk gedragen oplossing is vaak complex,” licht hij toe. “Juist daarom is het waardevol om praktijkcases met collega’s te analyseren en van elkaars aanpak te leren.”
Van emotie naar onderbouwde aanpak met het CROW-stappenplan
Na de eerste casusbespreking volgde een inhoudelijke verdieping aan de hand van het CROW-document Samen werken aan een duurzaam veilige schoolomgeving. Dit stappenplan helpt om in tien stappen van een ogenschijnlijk probleem naar een concrete doelstelling en passende maatregelen te komen.
In de praktijk blijkt dat gesprekken over schoolomgevingen vaak vanuit emotie starten. Bezorgde ouders trekken aan de bel bij de school, de school benadert de gemeente en voor je het weet wordt er gezocht naar snelle oplossingen. Zonder eerst helder te definiëren wat het daadwerkelijke probleem is.
Het risico? Maatregelen die niet bijdragen aan de kern van het vraagstuk.
Het CROW-stappenplan biedt houvast om eerst gezamenlijk het probleem scherp te krijgen en daarna pas oplossingen te formuleren. Voor Leon is dit een concrete tool die hij direct kan toepassen in zijn werk.
Rollenspellen en de kracht van perspectief
Na de theoretische toelichting gingen de deelnemers opnieuw in groepjes uiteen voor ditmaal een rollenspel. Door verschillende rollen aan te nemen, zoals ouder, schooldirecteur of gemeentelijk verkeerskundige, werd zichtbaar hoe belangen en perspectieven uiteenlopen.
Deze oefening hielp om gesprekken in de praktijk effectiever te voeren. Door je te verplaatsen in de ander, begrijp je beter waar weerstand of emotie vandaan komt. Dat maakt het mogelijk om vanuit verbinding te werken aan oplossingen die breed gedragen worden.
Waardevol voor persoonlijke en professionele groei
Voor Leon zijn de collectieve trainingen van Mobypeople van grote waarde. “Ik werk nu 2,5 jaar als verkeerskundige en heb er al veel aan gehad om samen te komen en ervaringen uit te wisselen.”
De meerwaarde zit niet alleen in de theorie, maar juist in de vertaalslag naar de praktijk. Het CROW-stappenplan neemt hij direct mee naar zijn volgende overleg over een schoolomgeving. Ook het ontwerpen vanuit kinderperspectief is iets wat hij structureel wil toepassen.
Hoewel de training specifiek over schoolomgevingen ging, ziet Leon de inzichten als breder toepasbaar. “Een belangrijk onderdeel van de middag ging over iets wat in de praktijk nog weleens onderbelicht blijft: de beleving van kinderen in het verkeer. Je moet jezelf echt verplaatsen in hoe een kind de omgeving ervaart. Dat betekent soms letterlijk door de knieën om het goed te kunnen zien.”
De kracht van de Mobypeople-community
De community is voor Leon erg waardevol. Na zijn opleiding voelde Mobypeople voor hem als een logische stap, juist vanwege de verbinding. Collega’s met uiteenlopende ervaring en achtergronden komen regelmatig samen om kennis te delen. Meer ervaren professionals dragen hun expertise graag over, terwijl jonge collega’s onderling ervaringen uitwisselen en daarmee elkaar versterken.
Die combinatie van inhoudelijke verdieping, ruimte voor persoonlijke ontwikkeling én een hecht en gezellig team maakt Mobypeople volgens Leon een werkgever waar je als professional echt kunt groeien.
De volgende stap zetten in samen werken aan veilige schoolomgevingen is daarmee niet alleen een inhoudelijk thema, maar ook een weerspiegeling van hoe Mobypeople zelf werkt. Verbindend, lerend en toekomstgericht.